參考請求
有沒有關於市場平等與摩擦的工作？
這是一個關於教育經濟學的問題。
在研究像美國和智利（實施了代金券制度）這樣的國家時，有一種現像是減少教育“市場”中的摩擦（例如選擇學校）會導致平等的減少。它導致學生分層進入與社會階層相匹配的學校。
對我來說，這似乎是相當明顯的現象，我確信已經在經濟學中以一般方式研究或談論過這種現象——我什至不知道該去哪裡找。
我正在尋找這樣一種想法，即如果存在某種缺乏彈性的商品（例如健康、住房、教育），那麼減少市場摩擦總是會產生減少平等的效果。
有人研究過這個嗎？對文學有什麼建議嗎？或者，如果我對“相當明顯”的觀察是錯誤的，那麼我很想听聽。
至少在教育領域的關鍵理論工作來自米爾頓弗里德曼和他的“擇校理論”。重要參考資料如下：
Friedman, M. (1962)，政府在教育中的作用。在資本主義與自由。芝加哥：芝加哥大學出版社。
Friedman, M. 和 Friedman, R. (1980)。自由選擇。紐約：Harcourt Brace Jovanovich。
在這裡查看關於學校選擇文獻的不那麼古老的評論。以下是根據弗里德曼的觀點對智利教育體系進行的有趣分析。弗里德曼認為競爭會提高整個學校的質量：
所有學校教育的質量都會提高很多，即使是最差的學校，雖然在規模上可能
相對較低，但絕對質量會更好”（弗里德曼和弗里德曼 1980, 170）